李晶，男，安徽省芜湖市人，讲师，教育学在读博士

教育经历：

2019年9月至今 首都师范大学教育学院教师教育专业 博士在读

2007年9月—2008年6月 中国人民大学外国语学院 研究生课程班 结业

1999年9月—2003年7月 北方工业大学 英语言文学专业 学士学位

工作履历：

2014年8月至今 北京体育大学国际体育组织学院(外国语学院)英语系 教师

2014年2月—6月 国家留学基金委青年骨干教师研修项目资助

美国东田纳西州立大学 访问学者

2010年1月—2014年2月 北京体育大学外语系英语专业教研室 主任

（2009年5月—2014年10月 担任全国体育院校外语教学协作组常务理事、秘书长）

2005年11月—2009年12月 北京体育大学外语系英语专业教研室 副主任

2004年6月—2005年10月 北京体育大学外语系大学外语教研室 副主任

2003年8月—2004年6月 北京体育大学外语教研室 教师

主讲课程：

《中国传统文化（英）》、《英语视听说》、《外国报刊文章选读》、《英语口语》等

教学科研奖励：

北京市高等教育教学成果二等奖1项(第2完成人)

北京市高等教育精品教材1项 (主编、副主编)

十一五国家级精品教材1项 （编者）

北京市高教学会教学成果三等奖1项 （第4完成人）

北京体育大学教学成果一等奖1项 （第2完成人）

北京体育大学教学成果二等奖2项 （分别为第2，第3完成人）

2004-2006年度北京体育大学优秀青年教师

2005年全国大学生英语能力竞赛优秀指导奖，指导学生获特等奖（北京赛区第一名）

代表论文：

CSSCI（南大版）期刊及中文核心期刊（北大版）论文（第一作者）

论教师“传道”思想在新时代的发展——以习近平总书记“四有”好老师和“四个引路人”重要论述为指引[J].教育理论与实践,2021,41(1):36-40.

体育英语专业的定位与课程设置[J].北京体育大学学报,2009,32(7):76-77+80.

艺术体育类院校大学英语现状调查与课程设计[J].北京体育大学学报,2008(1):108-110.

其他期刊、论文集论文（第一作者）

体育英语课程的定位和设计[J].河北体育学院学报,2013,27(2):66-69.

审视二语与外语的区别, 正确认识大学英语教学改革[A]. 见：北京市大学英语研究会.北京外语教学研究———北京市大学英语研究会第十三届年会论文选[100].北京:外语教学与研究出版社, 2011.135-140.

科研课题：

主持

校级教改课题《英语专业辅修（双学位）的探索与实践》（2012-2013）

参与

北京地区艺术体育类院系大学英语课程建设研究（北京市教委大学英语教学改革项目，第2完成人，2006—2007）

中国国际体育人才英语能力培养模式探索（北京体育大学教学改革专项课题资助，第4完成人，2005-2006）

新时代交互英语网络教学模式初探（清华大学出版社委托，第2完成人，2004—2006）

对北京体育大学英语专业开设体验快乐英语写作的研究（北京体育大学课题，第2完成人，2005-2006）

出版教材及辞书：